Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Temat: Gra na flażolecie - utrwalanie. Polskie pieśni patriortyczne.
Na początek przypomnimy sobie piosenkę "Marysia ma małego baranka", którą graliśmy ostatnio. Zagrajcie na flażolecie z nagraniem.
Kolejny etap lekcji poświęcimy śpiewowi. Zbliża się Święto Niepodległości, dlatego dziś zaśpiewamy kilka polskich pieśni z nim związanych. Poniżej macie link do prezentacji o pieśniach oraz nagrania.
Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Zbliża się Święto Niepodległości. Muzyka, a szczególnie pieśni są ważnym składnikiem kultury każdego narodu. Warto byście znali najważniejsze pieśni polskie i mieli orientację w okolicznościach ich powstania.
Temat: Polskie pieśni patriotyczne.
W prezentacji znajdziecie krótkie informacje na temat pieśni, które dziś zaśpiewamy.
Jak wiecie listopad to szczególny miesiąc dla Polski, gdyż świętujemy rocznicę odzyskania niepodległości. Muzyka, a w szczególności pieśń często pomagała podtrzymać ducha w Polakach. Dziś zaśpiewamy pieśni, które miały szczególne znaczenie w historii Polski.
Przygotujcie zeszyt do muzyki i flażolet. Zapiszcie temat: Gra na flażolecie.
Na ostatniej lekcji poznaliście dźwięki si (zamykamy jeden otwór we flażolecie) i la (zamykamy dwa otwory).Dziś kolejny dźwięk sol, w którym należy zamknąć trzy pierwsze otwory instrumentu palcami lewej ręki.
Na tych trzech dźwiękach można już zagrać prosta melodię. Poniżej znajdziecie nagranie melodii "Marysia ma małego baranka". nagranie zawiera nuty i obrazki, na których zaznaczone jest, ile otworów w instrumencie należy zamknąć. Spróbujcie zagrać. Pamiętajcie, aby nie dmuchać zbyt mocno w instrument, bo wtedy piszczy, zamiast grać.
Podpiszcie się, proszę, w komentarzu pod postem. Tymczasem pozdrawiam Was serdecznie!
Dziś spotykamy się na Meet. Przygotujcie zeszyt i flażolet.
Temat: Gra na flażolecie "Marysia ma małego baranka" - ciąg dalszy.
Dostaliście ostatnio nuty piosenki do grania na flażolecie. Dziś pogramy wspólnie te piosenkę. Aby było Wam łatwiej udostępnię Wam jeszcze film s YouTube. Na filmie jest zapis nutowy i rysunki flażoletów z zamalowaną odpowiednia ilością otworów do zamknięcia. Na nagraniu podświetla się flażolet odpowiedni dla brzmiącej nuty.
Dzień dobry! Dziś lekcja na blogu, ale już wkrótce będą również videolekcje.
Przygotujcie zeszyt do muzyki i flażolet. Zapiszcie temat: Gra na flażolecie.
Na ostatniej lekcji poznaliście dźwięki si (zamykamy jeden otwór we flażolecie) i la (zamykamy dwa otwory).Dziś kolejny dźwięk sol, w którym należy zamknąć trzy pierwsze otwory instrumentu palcami lewej ręki.
Na tych trzech dźwiękach można już zagrać prosta melodię. Poniżej znajdziecie nagranie melodii "Marysia ma małego baranka". nagranie zawiera nuty i obrazki, na których zaznaczone jest, ile otworów w instrumencie należy zamknąć. Spróbujcie zagrać. Pamiętajcie, aby nie dmuchać zbyt mocno w instrument, bo wtedy piszczy, zamiast grać.
Podpiszcie się, proszę, w komentarzu pod postem. Tymczasem pozdrawiam Was serdecznie!
Dzień dobry! Dziś na fizyce zadania. Publikuję tu jedno zadanie wraz z rozwiązaniem, podobne do tych, które są do rozwiązania na lekcji. Gdy je przeanalizujesz, będzie Ci łatwiej rozwiązać zadania z lekcji.
Jak zapewne pamiętacie dziś macie pisać kartkówkę z gamy C-dur i zapisu nutowego. Warunki nam się zmieniły, ale kartkówkę zrobimy, tylko w nieco innej formie, niż planowałam.
Bardzo proszę, abyście do godziny 16.00 przysłali mi na pocztę (helena.rze@pracowniasp1.pl) zapisane nazwami solmizacyjnymi oraz literowymi dźwięki z poniższej piosenki:
Skoro jesteśmy po kartkówce, czas na śpiewanie. Zaśpiewajcie "Bardzo smutną piosenkę retro", którą uczyliśmy się ostatnio. Posłuchajcie najpierw wersji oryginalnej śpiewanej przez zespół "Pod budą"
Poniżej macie wersję karaoke:
Podpiszcie się w komentarzu. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Przygotujcie sobie zeszyt i flażolet, bo dziś będziecie grali w domu. Przypomnijcie sobie poznane ostatnio dźwięki - sol, la, si. Pamiętajcie, by nie dmuchać za mocno, bo wtedy instrument piszczy. Pograjcie każdy dźwięk kilka razy.
Jeśli przećwiczyliście już grę, czas na piosenkę. poniżej znajdziecie nagranie prostej piosenki. Są tam nuty i rysunki flażoletów pokazujące, ile otworów na instrumencie trzeba zamknąć. Obejrzyjcie najpierw nagranie, a potem sami spróbujcie zagrać.
Teraz przypomnimy sobie jeszcze piosenkę "Jesienny rock and roll".
Poniżej znajdziecie słowa:
Raz rokendrola zatańczyć chciał wiatr Z nieba na ziemię gwiżdżąc spadł By porwać kogoś w tan I wkręcić go w piach Rozbujał dźwięk, zakręcił go rytrn Poderwał mgłę i w górę wzbił Wirował w tańcu wiatr Od Helu do Tatr
Bo w rokendrolu skrył się wiatr Co nie pozwala w miejscu stać I musisz kręcić się Choć czasem nie chce się Bo rokendroll to taki rytm Co nie pozwala w miejscu tkwić I musisz tańczyć bo To rokendroll
Kiedy jesienią przechodzisz przez park To z liśćmi tańczysz a w uszach gra Jesienny rokendroll Bo w dur a nie w mol Złap do kieszeni liść złoty i rytm Nadejdą pluchy ty jakby nic Wesoły niby ptak I lekki jak wiatr
Bo w rokendrolu skrył się wiatr Co nie pozwala w miejscu stać I musisz kręcić się Choć czasem nie chce się Bo rokendroll to taki rytm Co nie pozwala w miejscu tkwić I musisz tańczyć bo To rokendroll
Zaśpiewajcie z nagraniem:
Nie zapomnijcie podpisać się w komentarzu. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry! Dziś lekcja na blogu, ale już wkrótce będą również videolekcje.
Przygotujcie zeszyt do muzyki i flażolet. Zapiszcie temat: Gra na flażolecie.
Na ostatniej lekcji poznaliście dźwięki si (zamykamy jeden otwór we flażolecie) i la (zamykamy dwa otwory).Dziś kolejny dźwięk sol, w którym należy zamknąć trzy pierwsze otwory instrumentu palcami lewej ręki.
Na tych trzech dźwiękach można już zagrać prosta melodię. Poniżej znajdziecie nagranie melodii "Marysia ma małego baranka". nagranie zawiera nuty i obrazki, na których zaznaczone jest, ile otworów w instrumencie należy zamknąć. Spróbujcie zagrać. Pamiętajcie, aby nie dmuchać zbyt mocno w instrument, bo wtedy piszczy, zamiast grać.
Podpiszcie się, proszę, w komentarzu pod postem. Tymczasem pozdrawiam Was serdecznie!
Znów czeka nas nauka przed komputerem. Mam jednak nadzieję, że tym razem nie będzie to trwało tak długo, jak wiosną. Mamy też już wprawę i Ty i ja, choć nie współpracowaliśmy ze sobą w zeszłym roku.
Temat i notatki do lekcji z geografii znajdziesz oczywiście na blogu Pani Rolewicz.
Proponuję, byś w ramach powtórzenia poprzedniej lekcji obejrzał krótki film o ruchu obrotowym Ziemi.
Dziś lekcja na blogu, ale w najbliższym czasie spotkamy się też na videolekcji. Zaczęliśmy naszą przygodę z flażoletem.
Temat: Melodia "Marysia ma małego baranka".
Otwórzcie zeszyt na ostatniej lekcji i przypomnijcie sobie, jak gra się dźwięki, które poznaliście ostatnio - czyli : si, la, sol. Zagrajcie je na flażolecie. Przypominam, że otwory w tych dla tych dźwięków zamykamy lewą ręką. Pamiętajcie też, by nie dmuchać zbyt mocno, bo wtedy będziecie piszczeć. Na dziś zaplanowałam krótką melodię, którą gra się właśnie na tych trzech dźwiękach. Ma ona tytuł "Marysia ma małego baranka".
Poniżej znajdziecie nagranie tej melodii. Widać na nim nuty, a pod każdą nutą jest rysunek flażoletu z zamknietą odpowiednią ilością dziurek (podobnie rysowaliście w zeszycie). Podczas nagrania podświetla się rysunek pod nutą, która w danej chwili brzmi. Jeżeli będziecie zamykać taką ilość otworów, jak na podświetlonym rysunku, zagracie melodię. Spróbujcie.
Być może na początku nie zawsze Wam wyjdzie, ale gdy pogracie dłużej, na pewno melodia zabrzmi pięknie.
Pozdrawiam Was serdecznie. Nie zapomnijcie podpisać się w komentarzu.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.
Dzień dobry! Już jutro odbieracie świadectwa. Dziś chcę Wam przedstawić jeszcze 10 ciekawych miejsc w Polsce. Może wybierzecie się w któreś z tych miejsc.
Dzień dobry. To Wasza ostatnia lekcja muzyki. Poznaliście w tym roku różne style muzyczne - od najdawniejszych po współczesne. Mam wielką nadzieję, że muzyka będzie Wam towarzyszyć przez całe życie. jest ona wspaniałym źródłem wewnętrznych przeżyć człowieka. Słuchajcie, grajcie, śpiewajcie.
Myślę, że jesteście na tyle dojrzali, że pewnie macie swoje własne muzyczne preferencje - podążajcie za nimi, ale bądźcie też otwarci na inne style muzyczne.
Ja dziś chcę zapoznać Was z instrumentami muzycznymi, których być może nie znacie, bo powstały stosunkowo niedawno.
Pierwszy z nich to theremin.
Przeczytajcie w linku poniżej informacje o thereminie.
Mam nadzieję, że instrumenty Was zaciekawiły. Tymczasem życzę Wam wspaniałych wakacji. Nie spotkamy się już na lekcji. Ale zachęcam Was do aktywności muzycznej w naszej szkole. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Temat: Kreatywne zabawy muzyczne. Piosenki o lecie i wakacjach.
Dzień dobry. Wakacje tuż, tuż i wszyscy się na nie cieszymy. W tym roku zdobyliście sporo wiedzy muzycznej i umiejętności. Dziś zapraszam Was do muzycznej zabawy. W linku poniżej znajdziecie narzędzie do samodzielnego tworzenia muzyki. Klikając w prostokąty ustawiacie wysokości dźwięków. Na dole jest narzędzie do tworzenia podkładu perkusyjnego. Stworzoną przez siebie melodię można odtwarzać w różnych tempach. Zapraszam do komponowania:
Dzień dobry! To ostatnie nasze spotkanie przed wakacjami. Życzę Wam wspaniałego wypoczynku, bo za Wami bardzo pracowity rok. Ja zapraszam Was dziś do zaśpiewania piosenki o lecie.
Dzień dobry!Wakacje to czas wycieczek i wyjadów. Często zachwycamy się zabytkami za granicą, nie zdając sobie sprawy - jak piękne mamy w Polsce. Obejrzyjcie film o najpiękniejszych polskich zamkach.
Hallo!
To nasze ostatnie spotkanie przed wakacjami. Byliście bardzo pracowici. Teraz już na pewno cieszycie się na wakacje. Na pewno każdy z Was chciałby, aby były one pełne słońca i wspaniałej zabawy. Nim się rozstaniemy, zapraszam Was do zaśpiewania piosenki:
Mam nadzieję, że spodobała się Wam. Ja życzę Wam wspaniałego wypoczynku i pozdrawiam Was serdecznie!!!
Temat: Współczesne przeboje na klasycznych instrumentach.
Witajcie Kochani! To ostatnia lekcja muzyki w tym nietypowym roku szkolnym. Byliście bardzo wytrwali i mimo wszelkich przeciwności wspaniale pracowaliście. Mam nadzieję, że nasze spotkania z muzyką odobały się Wam. Poznaliście instrumenty dęte. Znacie też juz coraz więcej pojęć muzycznych.
Dziś chcę Wam zaprezentować kilka ciekawych wykonań muzycznych. Będą to współczesne przeboje grane na instrumentach, które zwykliśmy kojarzyć z muzyką klasyczną.
Mam nadzieję, że muzyka spodobała się Wam. Tymczasem życzę Wam wspaniałego wypoczynku w wakacje. Wracajcie uśmiechnięci i zadowoleni. Do zobaczenia!!!
Dzień dobry! Wczoraj przedstawiłam Wam propozycję książek na wakacje. Dziś zapraszam Was na kilka zagadek logicznych. Posłuchajcie i spróbujcie odgadnąć.
Jak Wam szło odgadywanie? Mam nadzieję, ze dobrze.
Dzień dobry. To ostatnia lekcja muzyki w tym roku szkolnym. Niewątpliwie był to rok niezwykły i nikt z nas nie spodziewał się, że tak wszystko się potoczy. Cieszę się jednak, że mimo przeciwności udało się nam kontaktować. Dziękuję wszystkim za aktywność. Mam nadzieję, że w przyszłym roku pośpiewamy i pogramy na instrumentach "na żywo".
Teraz jednak też możecie zaśpiewać - choćby przed komputerem.
Na początek mam dla Was piosenkę o lecie.
A teraz piosenka o wakacjach.
Wypoczywajcie radośnie, a po wakacjach wracajcie radośni i uśmiechnięci. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry. To ostatnia lekcja muzyki w tym roku szkolnym. Niewątpliwie był to rok niezwykły i nikt z nas nie spodziewał się, że tak wszystko się potoczy. Cieszę się jednak, że mimo przeciwności udało się nam kontaktować. Dziękuję wszystkim za aktywność. Mam nadzieję, że w przyszłym roku pośpiewamy i pogramy na instrumentach "na żywo".
Teraz jednak też możecie zaśpiewać - choćby przed komputerem.
Na początek mam dla Was piosenkę o lecie.
A teraz piosenka o wakacjach.
Wypoczywajcie radośnie, a po wakacjach wracajcie radośni i uśmiechnięci. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry. To Wasza ostatnia lekcja muzyki. Poznaliście w tym roku różne style muzyczne - od najdawniejszych po współczesne. Mam wielką nadzieję, że muzyka będzie Wam towarzyszyć przez całe życie. jest ona wspaniałym źródłem wewnętrznych przeżyć człowieka. Słuchajcie, grajcie, śpiewajcie.
Myślę, że jesteście na tyle dojrzali, że pewnie macie swoje własne muzyczne preferencje - podążajcie za nimi, ale bądźcie też otwarci na inne style muzyczne.
Ja dziś chcę zapoznać Was z instrumentami muzycznymi, których być może nie znacie, bo powstały stosunkowo niedawno.
Pierwszy z nich to theremin.
Przeczytajcie w linku poniżej informacje o thereminie.
Mam nadzieję, że instrumenty Was zaciekawiły. Tymczasem życzę Wam wspaniałych wakacji. Nie spotkamy się już na lekcji. Ale zachęcam Was do aktywności muzycznej w naszej szkole. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry. To Wasza ostatnia lekcja muzyki. Poznaliście w tym roku różne style muzyczne - od najdawniejszych po współczesne. Mam wielką nadzieję, że muzyka będzie Wam towarzyszyć przez całe życie. jest ona wspaniałym źródłem wewnętrznych przeżyć człowieka. Słuchajcie, grajcie, śpiewajcie.
Myślę, że jesteście na tyle dojrzali, że pewnie macie swoje własne muzyczne preferencje - podążajcie za nimi, ale bądźcie też otwarci na inne style muzyczne.
Ja dziś chcę zapoznać Was z instrumentami muzycznymi, których być może nie znacie, bo powstały stosunkowo niedawno.
Pierwszy z nich to theremin.
Przeczytajcie w linku poniżej informacje o thereminie.
Mam nadzieję, że instrumenty Was zaciekawiły. Tymczasem życzę Wam wspaniałych wakacji. Nie spotkamy się już na lekcji. Ale zachęcam Was do aktywności muzycznej w naszej szkole. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Mieszkamy nad morzem, więc pewnie nikomu nie muszę tłumaczyć, czym są szanty. Ale czy zastanawialiście się kiedyś - skąd wziął się specyficzny charakter tych pieśni.
Szanty to pieśni pracy, które powstawały na żaglowcach, by zsynchronizować czynności osób wymagające użycia dużej siły. Pracę i śpiew szant synchronizował tzw. szantymen.
Szanty miały różne rytmy i tempa uzależnione od charakteru pracy, do której były przeznaczone. Inne szanty śpiewano podczas wciągania żagli, inne podczas rwania kotwicy, jeszcze inne w czasie załadunku towarów. Śpiewane były a cappella, ewentualnie z towarzyszeniem prostych instrumentów.
Posłuchajcie szanty "John Kanaka"
Współcześnie również powstają szanty, które stanowią znaczący element kultury morskiej. Jedna z najsłynniejszych współczesnych szant pochodzi ze Świnoujścia a napisał ją Jerzy Porębski.
Posłuchajcie szanty "Gdzie ta keja".
I jeszcze jedna pieśń morska, którą na pewno znacie.
To nasze ostatnie spotkanie przed wakacjami. Życzę Wam radosnego i zdrowego wypoczynku. Do zobaczenia we wrześniu.
Dzień dobry! Zbliżamy się do szczęśliwego końca roku szkolnego.
Macie już pewnie wiele planów na wakacje, ale być może przyjdzie taki moment, że będziecie mieli ochotę poczytać ciekawą książkę.
Obejrzyjcie filmik, w którym przedstawiono ciekawe książki dla młodzieży.
Na dzisiejszej lekcji poznacie bardzo rzadko spotykane instrumenty.
Na początek obejrzyjcie film o lirze korbowej.
Kolejny instrument nosi nazwę kij. Ma on pochodzenie ludowe. Zapoznajcie się z filmem.
To już nasza ostatnia lekcja w tym roku szkolnym. Mam nadzieję, że muzykowanie i zdobywanie wiedzy na temat muzyki sprawiało Wam radość.
Na koniec dedykuję Wam piosenkę o wakacjach.
Wypoczywajcie i wracajcie do szkoły uśmiechnięci. Do zobaczenia we wrześniu!!!
Dzień dobry!
Obliczaliście ostatnio objętości prostopadłościanów. Udostępniam Wam prezentację na ten temat. Swoją drogą sporo w niej ciekawostek. Czy znaliście dawne jednostki objętości? Jeśli nie, to posłuchajcie.
Kochani dziś spotkamy się na lekcji video, ale dla tych, którzy nie dotrą zamieszczam tutaj kilka słów i filmy. Ten rok był nietypowy i choć sama wiele lat się uczyłam, a potem chodziłam do szkoły, jako nauczycielka to taka sytuacja - jak obecna, spotkałamnie pierwszy raz w życiu. Tym bardziej uczulam Was byście w wakacje uważali na siebie, bo jesteście na pewno znudzeni tym siedzeniem w domu. Obejrzyjcie dwa filmy o niebezpieczeństwach, na które możemy natrafić podczas letniego wypoczynku.
Zapewne o tych niebezpieczeństwach mówiono Wam już niejeden raz. W tym roku pojawiło się jednak kolejne, czyli koronawirus. Choć nasza czujność już nieco osłabła i wiele osób bagatelizuje to zagrożenie, nadal uważajmy. Pilnijcie higieny - mycia rąk, dystansu od innych osób, bo Wy możecie przejść zakażenie bezobjawowo, ale dla osób starszych i chorych może być ono śmiertelnym zagrożeniem. Poza tym wszyscy chcemy, by ustało rozprzestrzenianie się wirusa i byśmy spotkali się jak najszybciej w klasie.
W następnym tygodniu spotkamy się jeszcze na videospotkaniu. Do zobaczenia!
Dzień dobry. To Wasza ostatnia lekcja muzyki. Poznaliście w tym roku różne style muzyczne - od najdawniejszych po współczesne. Mam wielką nadzieję, że muzyka będzie Wam towarzyszyć przez całe życie. jest ona wspaniałym źródłem wewnętrznych przeżyć człowieka. Słuchajcie, grajcie, śpiewajcie.
Myślę, że jesteście na tyle dojrzali, że pewnie macie swoje własne muzyczne preferencje - podążajcie za nimi, ale bądźcie też otwarci na inne style muzyczne.
Ja dziś chcę zapoznać Was z instrumentami muzycznymi, których być może nie znacie, bo powstały stosunkowo niedawno.
Pierwszy z nich to theremin.
Przeczytajcie w linku poniżej informacje o thereminie.
Mam nadzieję, że instrumenty Was zaciekawiły. Tymczasem życzę Wam wspaniałych wakacji. Nie spotkamy się już na lekcji. Ale zachęcam Was do aktywności muzycznej w naszej szkole. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry! Dziś na języku polskim w dalszym ciągu słowotwórstwo.
Dowiecie się cóż to takiego złożenia i zrosty. Zapoznajcie się z materiałami na blogu z języka polskiego.
Ja udostępniam Wam film, w którym zagadnienie zostało obrazowo wyjaśnione.
Dzień dobry! Zapoznajcie się z materiałami na blogu z matematyki. Poniżej znajdziecie filmik na temat Objętości figury i jednostek objętości. Obejrzyjcie go, by utrwalić temat.
Jutro się nie spotkamy, ale trzymajcie kciuki za ósmoklasistów.
Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry! Wielkimi krokami zmierzamy do wakacji. Dziś na fizyce temat o rozszerzalności temperaturowej ciał. Przeczytajcie dokładnie blog p. Natalii. Tutaj natomiast udostępniam Wam w ramach uzupełnienia do tematu krótką prezentację. Posłuchajcie.
Temat: Kreatywne zabawy muzyczne. Piosenki o lecie i wakacjach.
Dzień dobry. Wakacje tuż, tuż i wszyscy się na nie cieszymy. W tym roku zdobyliście sporo wiedzy muzycznej i umiejętności. Dziś zapraszam Was do muzycznej zabawy. W linku poniżej znajdziecie narzędzie do samodzielnego tworzenia muzyki. Klikając w prostokąty ustawiacie wysokości dźwięków. Na dole jest narzędzie do tworzenia podkładu perkusyjnego. Stworzoną przez siebie melodię można odtwarzać w różnych tempach. Zapraszam do komponowania:
Dzień dobry! Dziś mam dla Was zadanie specjalne. na pewno znacie Świnkę Peppę. Tę bajkę lubią też niemieckie dzieci. Obejrzyjcie jeden odcinek po niemiecku. Nawet jeśli nie zrozumiecie wszystkich słów, na pewno zorientujecie się w treści. Słuchając tekstu starajcie się wysłyszeć słowa, które znacie.
Dzień dobry! Dziś przypomnimy sobie nazwy przyborów szkolnych po niemiecku. Uczyliście się ich z panią Carolą. No to zaczynamy - obejrzyjcie filmik i powtarzajcie.
Dzień dobry! Dziś na geografii temat o wpływie transportu na rozwój usług i przemysłu. Jako uzupełnienie materiału z bloga z geografii obejrzyjcie poniższy film.
Dzień dobry! Zapoznajcie się z materiałami z bloga z języka angielskiego. Tu dziś znajdziecie kilka ciekawostek z kultury angielskiej. Mam nadzieję, że Was zainteresują.
Mieszkamy nad morzem, więc pewnie nikomu nie muszę tłumaczyć, czym są szanty. Ale czy zastanawialiście się kiedyś - skąd wziął się specyficzny charakter tych pieśni.
Szanty to pieśni pracy, które powstawały na żaglowcach, by zsynchronizować czynności osób wymagające użycia dużej siły. Pracę i śpiew szant synchronizował tzw. szantymen.
Szanty miały różne rytmy i tempa uzależnione od charakteru pracy, do której były przeznaczone. Inne szanty śpiewano podczas wciągania żagli, inne podczas rwania kotwicy, jeszcze inne w czasie załadunku towarów. Śpiewane były a cappella, ewentualnie z towarzyszeniem prostych instrumentów.
Posłuchajcie szanty "John Kanaka"
Współcześnie również powstają szanty, które stanowią znaczący element kultury morskiej. Jedna z najsłynniejszych współczesnych szant pochodzi ze Świnoujścia a napisał ją Jerzy Porębski.
Posłuchajcie szanty "Gdzie ta keja".
I jeszcze jedna pieśń morska, którą na pewno znacie.
Dzień dobry. Dziś muzyka, która jak sądzę wielu z Was jest bliska.
Temat: Muzyka pop.
Nurt muzyki pop narodził się w drugiej połowie XX wieku. Jest on bardzo zróżnicowany. Czerpie z rocka, rock and rolla, muzyki tanecznej a czasem nawet muzyki country. Instrumentarium tej muzyki jest zbliżone do muzyki rockowej - mamy więc wokal, gitary elektryczne i basowe, instrumenty klawiszowe i perkusję.
Za ikony tej muzyki uznaje się m. in. Michaela Jacksona, Madonnę.
W komentarzu napiszcie, jakie utwory muzyki pop uważacie za warte posłuchania.
Dzień dobry. Dziś muzyka, która jak sądzę wielu z Was jest bliska.
Temat: Muzyka pop.
Nurt muzyki pop narodził się w drugiej połowie XX wieku. Jest on bardzo zróżnicowany. Czerpie z rocka, rock and rolla, muzyki tanecznej a czasem nawet muzyki country. Instrumentarium tej muzyki jest zbliżone do muzyki rockowej - mamy więc wokal, gitary elektryczne i basowe, instrumenty klawiszowe i perkusję.
Za ikony tej muzyki uznaje się m. in. Michaela Jacksona, Madonnę.
W komentarzu napiszcie, jakie utwory muzyki pop uważacie za warte posłuchania.
Dzień dobry. Lato tuż, tuż. Wakacje również. Dziś więc będzie muzyka na lato.
Temat: Lato w muzyce.
Na początek posłuchajcie pierwszych 6 minut poniższego nagrania. Jest to pierwsza część Koncertu skrzypcowego włoskiego kompozytora Antonio Vivaldiego pt. "Lato". Muzyka ilustruje upalny dzień, śpiewy ptaków. Pod koniec części nadchodzi burza. Muzyka zmienia się i ożywia. Gdy burza przemija muzyka się uspokaja.
Teraz już coś z dzisiejszej muzyki. Posłuchajcie piosenki o lecie, a potem spróbujcie ją pośpiewać z nagraniem.
Dzień dobry. Lato tuż, tuż. Wakacje również. Dziś więc będzie muzyka na lato.
Temat: Lato w muzyce.
Na początek posłuchajcie pierwszych 6 minut poniższego nagrania. Jest to pierwsza część Koncertu skrzypcowego włoskiego kompozytora Antonio Vivaldiego pt. "Lato". Muzyka ilustruje upalny dzień, śpiewy ptaków. Pod koniec części nadchodzi burza. Muzyka zmienia się i ożywia. Gdy burza przemija muzyka się uspokaja.
Teraz już coś z dzisiejszej muzyki. Posłuchajcie piosenki o lecie, a potem spróbujcie ją pośpiewać z nagraniem.
