Dziś spotykamy się na Meet. Przygotujcie zeszyt i flażolet.
Temat: Gra na flażolecie "Marysia ma małego baranka" - ciąg dalszy.
Dostaliście ostatnio nuty piosenki do grania na flażolecie. Dziś pogramy wspólnie te piosenkę. Aby było Wam łatwiej udostępnię Wam jeszcze film s YouTube. Na filmie jest zapis nutowy i rysunki flażoletów z zamalowaną odpowiednia ilością otworów do zamknięcia. Na nagraniu podświetla się flażolet odpowiedni dla brzmiącej nuty.
Dzień dobry! Dziś lekcja na blogu, ale już wkrótce będą również videolekcje.
Przygotujcie zeszyt do muzyki i flażolet. Zapiszcie temat: Gra na flażolecie.
Na ostatniej lekcji poznaliście dźwięki si (zamykamy jeden otwór we flażolecie) i la (zamykamy dwa otwory).Dziś kolejny dźwięk sol, w którym należy zamknąć trzy pierwsze otwory instrumentu palcami lewej ręki.
Na tych trzech dźwiękach można już zagrać prosta melodię. Poniżej znajdziecie nagranie melodii "Marysia ma małego baranka". nagranie zawiera nuty i obrazki, na których zaznaczone jest, ile otworów w instrumencie należy zamknąć. Spróbujcie zagrać. Pamiętajcie, aby nie dmuchać zbyt mocno w instrument, bo wtedy piszczy, zamiast grać.
Podpiszcie się, proszę, w komentarzu pod postem. Tymczasem pozdrawiam Was serdecznie!
Dzień dobry! Dziś na fizyce zadania. Publikuję tu jedno zadanie wraz z rozwiązaniem, podobne do tych, które są do rozwiązania na lekcji. Gdy je przeanalizujesz, będzie Ci łatwiej rozwiązać zadania z lekcji.
Jak zapewne pamiętacie dziś macie pisać kartkówkę z gamy C-dur i zapisu nutowego. Warunki nam się zmieniły, ale kartkówkę zrobimy, tylko w nieco innej formie, niż planowałam.
Bardzo proszę, abyście do godziny 16.00 przysłali mi na pocztę (helena.rze@pracowniasp1.pl) zapisane nazwami solmizacyjnymi oraz literowymi dźwięki z poniższej piosenki:
Skoro jesteśmy po kartkówce, czas na śpiewanie. Zaśpiewajcie "Bardzo smutną piosenkę retro", którą uczyliśmy się ostatnio. Posłuchajcie najpierw wersji oryginalnej śpiewanej przez zespół "Pod budą"
Poniżej macie wersję karaoke:
Podpiszcie się w komentarzu. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Przygotujcie sobie zeszyt i flażolet, bo dziś będziecie grali w domu. Przypomnijcie sobie poznane ostatnio dźwięki - sol, la, si. Pamiętajcie, by nie dmuchać za mocno, bo wtedy instrument piszczy. Pograjcie każdy dźwięk kilka razy.
Jeśli przećwiczyliście już grę, czas na piosenkę. poniżej znajdziecie nagranie prostej piosenki. Są tam nuty i rysunki flażoletów pokazujące, ile otworów na instrumencie trzeba zamknąć. Obejrzyjcie najpierw nagranie, a potem sami spróbujcie zagrać.
Teraz przypomnimy sobie jeszcze piosenkę "Jesienny rock and roll".
Poniżej znajdziecie słowa:
Raz rokendrola zatańczyć chciał wiatr Z nieba na ziemię gwiżdżąc spadł By porwać kogoś w tan I wkręcić go w piach Rozbujał dźwięk, zakręcił go rytrn Poderwał mgłę i w górę wzbił Wirował w tańcu wiatr Od Helu do Tatr
Bo w rokendrolu skrył się wiatr Co nie pozwala w miejscu stać I musisz kręcić się Choć czasem nie chce się Bo rokendroll to taki rytm Co nie pozwala w miejscu tkwić I musisz tańczyć bo To rokendroll
Kiedy jesienią przechodzisz przez park To z liśćmi tańczysz a w uszach gra Jesienny rokendroll Bo w dur a nie w mol Złap do kieszeni liść złoty i rytm Nadejdą pluchy ty jakby nic Wesoły niby ptak I lekki jak wiatr
Bo w rokendrolu skrył się wiatr Co nie pozwala w miejscu stać I musisz kręcić się Choć czasem nie chce się Bo rokendroll to taki rytm Co nie pozwala w miejscu tkwić I musisz tańczyć bo To rokendroll
Zaśpiewajcie z nagraniem:
Nie zapomnijcie podpisać się w komentarzu. Pozdrawiam Was serdecznie!!!
Dzień dobry! Dziś lekcja na blogu, ale już wkrótce będą również videolekcje.
Przygotujcie zeszyt do muzyki i flażolet. Zapiszcie temat: Gra na flażolecie.
Na ostatniej lekcji poznaliście dźwięki si (zamykamy jeden otwór we flażolecie) i la (zamykamy dwa otwory).Dziś kolejny dźwięk sol, w którym należy zamknąć trzy pierwsze otwory instrumentu palcami lewej ręki.
Na tych trzech dźwiękach można już zagrać prosta melodię. Poniżej znajdziecie nagranie melodii "Marysia ma małego baranka". nagranie zawiera nuty i obrazki, na których zaznaczone jest, ile otworów w instrumencie należy zamknąć. Spróbujcie zagrać. Pamiętajcie, aby nie dmuchać zbyt mocno w instrument, bo wtedy piszczy, zamiast grać.
Podpiszcie się, proszę, w komentarzu pod postem. Tymczasem pozdrawiam Was serdecznie!
Znów czeka nas nauka przed komputerem. Mam jednak nadzieję, że tym razem nie będzie to trwało tak długo, jak wiosną. Mamy też już wprawę i Ty i ja, choć nie współpracowaliśmy ze sobą w zeszłym roku.
Temat i notatki do lekcji z geografii znajdziesz oczywiście na blogu Pani Rolewicz.
Proponuję, byś w ramach powtórzenia poprzedniej lekcji obejrzał krótki film o ruchu obrotowym Ziemi.
Dziś lekcja na blogu, ale w najbliższym czasie spotkamy się też na videolekcji. Zaczęliśmy naszą przygodę z flażoletem.
Temat: Melodia "Marysia ma małego baranka".
Otwórzcie zeszyt na ostatniej lekcji i przypomnijcie sobie, jak gra się dźwięki, które poznaliście ostatnio - czyli : si, la, sol. Zagrajcie je na flażolecie. Przypominam, że otwory w tych dla tych dźwięków zamykamy lewą ręką. Pamiętajcie też, by nie dmuchać zbyt mocno, bo wtedy będziecie piszczeć. Na dziś zaplanowałam krótką melodię, którą gra się właśnie na tych trzech dźwiękach. Ma ona tytuł "Marysia ma małego baranka".
Poniżej znajdziecie nagranie tej melodii. Widać na nim nuty, a pod każdą nutą jest rysunek flażoletu z zamknietą odpowiednią ilością dziurek (podobnie rysowaliście w zeszycie). Podczas nagrania podświetla się rysunek pod nutą, która w danej chwili brzmi. Jeżeli będziecie zamykać taką ilość otworów, jak na podświetlonym rysunku, zagracie melodię. Spróbujcie.
Być może na początku nie zawsze Wam wyjdzie, ale gdy pogracie dłużej, na pewno melodia zabrzmi pięknie.
Pozdrawiam Was serdecznie. Nie zapomnijcie podpisać się w komentarzu.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.
Zapiszcie proszę temat w zeszytach: Pieśni z okresu Powstania Warszawskiego.
Ostatnio śpiewaliśmy już pieśń pt. "Warszawskie dzieci", więc dziś zacznijmy od przypomnienia jej sobie. Udostępniam Wam wersję karaoke. Pośpiewajcie proszę z nagraniem.
Kolejna piosenka powstańcza nosi tytuł "Pałacyk Michla".Była ona hymnem harcerskiego powstańczego Batalionu "Parasol" i powstała 4 sierpnia 1944 w Pałacyku Michlera - tytułowym Pałacyku Michla. To pieśń o wesołej energetycznej melodii, zagrzewającej do walki. Jestem pewna, że zapadnie Wam w pamięć. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Gdy wrócimy do szkoły, będziemy te pieśni śpiewać razem.
Tymczasem - pozdrawiam Was. Wkrótce spotkamy się też na lekcjach video.